【摘 要】
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摘 要：本文根据现代教育理论，结合公路施工监理课程的教学实践，提出了以案例为核心的案例教学模式和理论与实践相结合的教学思想。 关键词：创新 职业院校 创新教育 实践 创新灵感 随着建设监理制在我国土木工程建设项目中的全面普及，公路施工监理作为一门主要专业课也在路桥工程专业中开设。然而，在校生还没有接触过工程实际，如果教师只照本宣科地讲解工程监理工作的机械程序、深奥的法规和条文，难免会使学生产生
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摘 要：本文根据现代教育理论，结合公路施工监理课程的教学实践，提出了以案例为核心的案例教学模式和理论与实践相结合的教学思想。全文查看链接
（2）课本相关内容连接。本节课的主要内容是讲述关于FIDIC合同条款的优先次序问题，在课本中关于条款的优先次序为：合同协议书→中标通知书→投标时的标书→合同特殊条款→合同一般条款→技术规范→图纸→工程数量单→其他补充文件。全文查看链接
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