《认图形》教学设计

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lezhe14790511
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【教学内容】小学数学苏教版第三册第18-19页【教学目标】1.通过观察、比较、数边等方法,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
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