【摘 要】
:
目的:本实验主要是研究项目教学法在医学生理学实验教学中的教学效果及其是否存在着教学优势。方法:把我校基础医学院2012级临床医学专业本科1~8班的学生分为对照组227人(采
【基金项目】
:
佳木斯大学2013年教育科研项目(JKA2013-030及JKA2013-003)
论文部分内容阅读
目的:本实验主要是研究项目教学法在医学生理学实验教学中的教学效果及其是否存在着教学优势。方法:把我校基础医学院2012级临床医学专业本科1~8班的学生分为对照组227人(采用传统教学法进行授课)和实验组219人(采用项目教学法进行授课)。两组授课均在相同时间段完成,学期末对两组同学均进行实验理论和技能考试。此外,对实验组进行问卷调查,以检验项目教学法的教学效果。结果:(1)对照组学生的实验考试平均成绩为78.82±12.63分,实验组学生的实验考试平均成绩为83.86±11.69分,P
其他文献
研究了氨基磺酸系高效减水剂(AsP)对水泥净浆流动度、新拌砼硬化性能及力学性能的影响以及ASP减水率、ASP与水泥适应性、ASP与萘系减水剂复合性能。试验表明,ASP与萘系减水剂相
对糠醛液相催化加氢和气相催化加氢制糠醇进行分析比较,验证了气相催化加氢的优越性。对自制催化剂和进口催化剂进行测试,经过地两种催化剂转化、选择性及稳定性的对比,列举了自
借助于正交试验和回归分析方法,通过三维有限元数值模拟计算,分析了某浅埋洞室稳定性指标的主要影响因素和锚喷支护参数与洞室顶底板相对位移间的关系,并确立了二者之间的经
采用几种固体酸催化剂分别对邻苯二甲酸二乙酯(BEP)和邻苯二甲酸二异丁酯(DIBP)增塑剂的合成进行了探索性研究,得出最佳反应条件,并比较了固体酸催化剂与硫酸催化剂的活性。
通过分解难点、分清层次、调整讲课中心,对“滴定分析计算”一章的教学方法进行了改革尝试,教学效果显著。
<正> 2,4—D是一种应用广泛的除草剂,在我国已有几十年的生产历史。基本方法是由苯酚经氯化、缩合、酸化等工序制备2,4-D酸。其反应本身在水相中进行,生产的产品纯度低(含量9
就山西化肥厂低温甲醇洗装置历年来化学清洗的情况进行了总结,详细介绍了清洗方法和操作步骤。
<正> 太化集团公司化肥厂复肥分厂自1987年投产以来,一直从事复混肥的生产与施肥效果的研究,尤其近几年来,与市、县农科部门密切配合,共同协作,开发了十几个专用肥品种,小麦
一、追溯调整法的调账内容<企业会计准则--会计政策、会计估计变更和会计差错更正>规定,在追溯调整法下,企业应计算会计政策变更的累积影响数,并相应调整变更年度期初留存收
<正> 目前各企业为适应市场、加强竞争实力,都在努力加大技改投资力度,以求增加产量,降低消耗,提高经济效益。为此本文从合成塔内件、催化剂和工艺操作三方面谈几点提高生产