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期刊论文
低年段《图形与几何》难点分析与教学策略
低年段《图形与几何》难点分析与教学策略
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jasonlau999
【摘 要】
:
本文针对学生在学习《图形与几何》过程中出现的诸多困难,从四个方面阐述了学生在认知与操作中的难与惑,并提出了具体可行的教学策略。
【作 者】
:
陆杰红
【机 构】
:
南宁市高新小学西校区
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2019年1期
【关键词】
:
小学低段
《图形与几何》
难点
策略
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本文针对学生在学习《图形与几何》过程中出现的诸多困难,从四个方面阐述了学生在认知与操作中的难与惑,并提出了具体可行的教学策略。
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