【摘 要】
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随着教育制度的不断改革,对高职舞蹈课的教学质量提出了更高的要求。而形体训练作为舞蹈训练的基础和前提,只有加强舞蹈形体的训练,才能提高学生的整体舞蹈学习水平。其中,舞
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随着教育制度的不断改革,对高职舞蹈课的教学质量提出了更高的要求。而形体训练作为舞蹈训练的基础和前提,只有加强舞蹈形体的训练,才能提高学生的整体舞蹈学习水平。其中,舞蹈形体课作为一门音乐与舞蹈形式相融合的艺术形式,只有提高课堂授课的多样性和活泼性,才能有效地调动学生的学习积极性,进而就能帮助学生塑造优美的身姿体态。因此,我们就应加强研究与分析高职舞蹈课中如何开展舞蹈形体的训练,以此来提高学生的艺术审美意识。
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