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<正>数学是一门思维的科学,是培养理性思维的重要载体.因此,发展思维能力,优化思维品质,是数学教学的一项中心任务.然而,在教学中我们不难发现,由于有些教师只注重对学生进行简单的线性思维的培养,致使学生遇
习题教学应注意跨越简单的线性思维模式
【摘 要】
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<正>数学是一门思维的科学,是培养理性思维的重要载体.因此,发展思维能力,优化思维品质,是数学教学的一项中心任务.然而,在教学中我们不难发现,由于有些教师只注重对学生进行
【机 构】
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杭州第二中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2007年07期
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