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“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。而学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果在化学课上注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，并因势利导的使学生把兴趣转化为乐趣，进而转化为志趣，那么就能保持学生化学学习的求知欲了。
新课程标准下如何培养学生学习化学的兴趣
【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。而学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果在化学课上注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，并
【机 构】
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河北省临漳县第二中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年31期
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