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地理本身是一门来自于生活实践的学科,但是由于制度、观念和教学上的各种原因,导致了地理,还有其他一些科目失去了实践的意义,从而让学生觉得地理只是一门科目,是一个个独立的知识点,把地理的实践特色和其他优势弱化了.因此,探讨地理科的现实应用问题对提升学生学习兴趣、提高教学质量、促进学生素质的全面发展等方面有重要作用.