自主学习模式的高中数学教学实践研究

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在我国,由于传统的教学模式以教师为中心,忽视学生在课堂的主体地位,忽视用科学方法的培养学生,以及对学生自身发展过程和知识形成的理解,不重视培养学生自主学习的能力,所以很大程度上影响学生的自主学习能力,以及创新型思维能力。结合当今高中数学教育教学的现状,应当将教学目标着重于培养学生自主学习的能力,转变传统的教学理念,通过创新教学模式,让学生在高中数学的学习当中,实现有效的自主性学习。
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