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健康型组织的构建是构建我国和谐社会的有机组成部分。通过在大学生中实施同伴教育的实验方法，来探讨如何构建高校健康型组织。通过研究证实，同伴教育对大学生心理健康有显著的良性影响，并初步探讨了我国高校培育“健康型组织”的模式。这对于构建健康校园，最终使高校培养出合格的高质量专门人才，具有重要的理论和实践指导价值。