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高校大规模扩招之后，带来了经费问题、结构问题、教学质量问题和就业问题。其中教学质量问题已引起全社会的普遍关注，受到政府、社会和学校的高度重视。教学质量保障体系，应强调质量管理“重心下移”和“全员质量意识”，充分发挥院系、教研室、教师及学生在教学质量保障中的主体作用，使教学质量保障真正落到实处，监控的有效性、针对性更强，反馈更及时，效果更明显，成为有效促进学校办学水平稳步提高的推动力。