【摘 要】
：
目的对新生儿与年长儿童脑卒中患者进行临床特征的对照研究。方法收集新生儿和年长儿童脑卒中共22例,并对其临床特点、影像学资料和预后等方面进行回顾性分析及对照研究。结果①新生儿脑卒中病因主要与窒息缺氧有关,多以抽搐为首发症状;年长儿童脑卒中病因多为感染、外伤、烟雾病等,临床症状主要是肢体活动障碍和抽搐。②新生儿脑卒中预后较好,年长儿童脑卒中多数会遗留肢体活动障碍,甚至认知功能下降。③新生儿与年长儿脑卒中共同特点:均以缺血性脑卒中为主,颅内出血少见。结论新生儿与年长儿童脑卒中在病因、临床症状和预后方面存在一定的
【机 构】
：
开封市儿童医院神经内科,河南大学淮河医院儿科,开封市儿童医院影像科
论文部分内容阅读
目的对新生儿与年长儿童脑卒中患者进行临床特征的对照研究。方法收集新生儿和年长儿童脑卒中共22例,并对其临床特点、影像学资料和预后等方面进行回顾性分析及对照研究。结果①新生儿脑卒中病因主要与窒息缺氧有关,多以抽搐为首发症状;年长儿童脑卒中病因多为感染、外伤、烟雾病等,临床症状主要是肢体活动障碍和抽搐。②新生儿脑卒中预后较好,年长儿童脑卒中多数会遗留肢体活动障碍,甚至认知功能下降。③新生儿与年长儿脑卒中共同特点:均以缺血性脑卒中为主,颅内出血少见。结论新生儿与年长儿童脑卒中在病因、临床症状和预后方面存在一定的
其他文献
《关于实施城市更新行动的指导意见》由北京市政府印发后,近日,与之配套的4个实施细则也正式印发,明确了鼓励和支持发展的新产业、新业态、新模式,并对相关审批手续办理要求及流程进行了细化。《关于首都功能核心区平房(院落)保护性修靖和恢复性修建工作的意见》为平房院落的保护、腾退和活化利用提供了重要的实施路径和政策支撑。
四川省广安市邻水县鼎屏镇第四小学坐落在广安市邻水县城西南角,始建于1949年,历春秋,春华而秋实;砥志行,志洁以行芳。全体四小人围绕“创办川东陶冶教育特色学校”的目标,秉承“陶情冶性,行知树人”的理念,坚持“德育为首,五育融合”的举措,以“陶”为媒,以“美”载道,光大工匠精神,弘扬传统文化,立德树人。
八月万物欣荣,一派生机。在“十四五”开局之始,2021年上半年国民经济发展稳中加固、稳中向好,中国经济在克服困难中稳步前行,在应对挑战中不断超越,彰显出强大韧性和蓬勃活力。启航新征程,恰是潮平岸阔、风正帆悬。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。走好新时代的赶考路,需精进不休、接续奋斗。
近年来随着经济社会的不断发展和社会的进步,人们生活水平的不断提高,我国道路桥梁的施工技术也有了更高的要求,但是施工中出现的病害影响了道路桥梁的使用和建设,这就要对常见病害类型全面分析,进行科学合理的施工,保证道路桥梁的工程质量。
近年来,社会进步迅速,我国的各行各业建设的发展也有了提高。中国的房地产行业始于20世纪80年代,经过近40年的发展,人们对住房的要求不断提高,因此开发商在对新项目进行开发时,对建筑设计师提出了很多要求,以此来提升人们的住房舒适感。房地产企业在满足社会需求的情况下获得一定的利润,开发商开发更多项目创造利润,而利润则通过控制成本支出和销售回款来实现。
“大众创业、万众创新”是党中央、国务院在新时代实施的重大发展战略,做好创新创业服务工作是推动实现高质量发展的必然选择。四川省自贡市委、市政府深入推进创新驱动发展,大力培育创新驱动优势,弘扬创新创业文化。
我国房建领域经过多年的发展,发生很大的变化,尤其是施工技术水平不断提高,解决了施工过程中多项技术难题。其中,高支模施工凭借自身的优势,以及不断完善和创新,推广应用到房建工程,保证了施工的稳定性和安全性。由于工程建设条件和环境差异,对技术应用效果带来的影响差异,深度分析此课题,提出强化高支模施工效果把控的策略,有着重要意义。基于此,本篇文章对有关房建土建工程中的高支模施工技术运用进行研究,以供参考。
郑必坚,1932年5月生,四川富顺人,第十四届、第十五届中共中央委员,曾任中国社会科学院副院长、中央宣传部常务副部长、中央党校常务副校长。采访组:您曾受中央指派主持中国社会主义初级阶段理论研究和国情调研,请您结合自身经历谈一谈当时主要从哪几方面着手进行的?“初级”一词的含义是什么?党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变,为什么这么说?
【摘要】新课程教学改革实施以来，“以生为本”的教育理念一直是教师大力钻研的重要内容之一.小组合作学习模式在数学课堂教学中的应用，可以有效兼顾学生个体之间的差异性.教师通过优势互补的教学策略可尽可能调动每一名学生的课堂参与性. 【关键词】小学数学;小组合作学习;课堂应用;策略 新课程改革对数学教师的教学模式提出了全新的要求，呼吁教师在课堂教学中要注重学生个体的学习能力，并积极采用合作探究的方式开