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针对以往人才培养模式之弊端,改革和研究工作共分为二部分:一是理论研究阶段,主要是深入进行了终身教育体系的顶层研究,设计"卫生事业管理专业多目标人才培养体系"的框架结构,开展了培养目标、课程体系、大纲教材、教学评估体系等方面的研究;二是实践完善阶段,主要是以综合素质评价标准为中心,进行了教学内容、方法与手段、教学条件建设等方面的改革实践。
军队卫生事业管理本科人才培养模式的改革和研究
【摘 要】
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针对以往人才培养模式之弊端,改革和研究工作共分为二部分:一是理论研究阶段,主要是深入进行了终身教育体系的顶层研究,设计"卫生事业管理专业多目标人才培养体系"的框架结构,开展了培养目标、课程体系、大纲教材、教学评估体系等方面的研究;二是实践完善阶段,主要是以综合素质评价标准为中心,进行了教学内容、方法与手段、教学条件建设等方面的改革实践。
【机 构】
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200433,上海,第二军医大学
【出 处】
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中华医院管理杂志
【发表日期】
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2005年21期
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