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该文介绍了微课这种教学模式近年来的发展现状,对比微课在高职院校专业课程教学改革中的积极意义与局限性,提出"微作业"这种基于微课而生的崭新教学尝试,并举例说明微作业的具体实施过程。
从“微课”到“微作业”的探索
【摘 要】
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该文介绍了微课这种教学模式近年来的发展现状,对比微课在高职院校专业课程教学改革中的积极意义与局限性,提出"微作业"这种基于微课而生的崭新教学尝试,并举例说明微作业的
【机 构】
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无锡科技职业学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2014年36期
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