《伊索寓言》教学实录与评析

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【教学目标】1.讲讲故事,初步感知寓言简短而深刻的文体特点;2.读读文本,品味寓言言语精练的表达特点;3.悟悟寓意,学习多角度表达寓意的阅读方式。【教学过程】一、讲讲故事,感受文体师:同学们,今天这节课我们继续学习课文——生:伊索寓言。师:昨天大家看了我校王群老师的微讲座,题目叫——生:绘声绘色讲故事。师:回去练习讲了吗?生:练习了。 Teaching objectives: 1. Tell the story, the initial perception of the short and deep stylistic features of the parable; 2. Read the text, taste the fluent expression of the parable of the fable; 3. Wisdom of enlightenment, learn multi-angle to express the meaning of reading. 【Teaching process】 First, tell the story, feel stylistic teacher: classmates, today we continue to learn the lesson text - Health: Aesop’s Fables. Teacher: Yesterday we saw a micro-lecture by our teacher Wang Qun. The title was - Student: vivid and vivid storytelling. Teacher: Did you go back to practice?
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