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高校思想政治理论课教学是高校马克思主义大众化的主阵地和主渠道，只能加强不能削弱，但是目前我国高校普遍面临思想政治理论课实效性弱化的困难和挑战，影响了高校马克思主义大众化的顺利实现。文章通过以理工科院校思想政治理论课中“基础”课教学调查为切入点分析，认为构建问题主导式课堂教学模式有利于破解现存课程的实效性弱化问题，从而有效推动高校马克思主义大众化实现。