【摘 要】
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新时期的课堂教学倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题、分析问题和解决问题,以学生为本,从而转变学生的学习方式,提高教学效率和教学质量。"学案导学"这一教学模式
【基金项目】
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福州市仓山区教育科学研究“十二五”规划2015年度课题阶段成果,立项编号:CS2015002
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新时期的课堂教学倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题、分析问题和解决问题,以学生为本,从而转变学生的学习方式,提高教学效率和教学质量。"学案导学"这一教学模式顺应了这一教学变革要求,充分体现"学生主体,教师主导"的先进教学理念。文章从导学案的编写入手,结合学情与化学教学的实际情况,对导学案的设计方法进行探研,以促进学生自主学习能力以及化学教学效果的提升。
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