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伴随＂后课改＂时代的到来,＂素养＂＂核心素养＂走入了人们的视野。学生的好奇心、求知欲成了素养培养的金钥匙。但是,在语文教学中,识字教学是十分枯燥却又必须扎实掌握的教学内容,本文以学生为本,就如何在识字教学中贯彻以人定教的理念,通过一系列策略让教学能灵动活泼又具有实效,进而使学生的语文素养得到潜移默化的培养,谈谈自己的一些浅见。