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创设适合教学内容与学生生活经验、思维习惯的教学情境，激发学生的求知欲，促使学生对化学学习产生兴趣，学生就会爱上n化学课。在良好的情境中，师生的交流，学生与学生的交流，使课堂变得更活跃，知识传播的效率能大幅度提高，教学效果才得到能极大地n提高。
初中化学课堂如何创设有效教学情境
【摘 要】
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创设适合教学内容与学生生活经验、思维习惯的教学情境，激发学生的求知欲，促使学生对化学学习产生兴趣，学生就会爱上n化学课。在良好的情境中，师生的交流，学生与学生的交流，使课堂
【机 构】
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农安县巴吉垒镇中学,吉林农安,130200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年38期
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