胸廓内血管距胸骨边缘距离与心内注射的关系

来源 :四川解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangxmscuosaka
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观测胸廓内血管与胸骨边缘的距离,探讨其与心室穿刺的关系。方法解剖20具成年尸体胸前壁,在左、右各肋间,用游标卡尺分别测量胸骨边缘最凹点距胸廓内血管内侧缘、胸廓内血管外侧缘、胸廓内动脉内侧缘、胸廓内动脉外侧缘的水平距离,观察胸廓内动脉与胸廓内静脉排列关系。结果在左侧第四肋间,胸骨左缘距胸廓内血管内侧缘、胸廓内血管外侧缘、胸廓内动脉内侧缘、胸廓内动脉外侧缘平均水平距离分别是0.9500cm、1.5643cm、1.1570cm、1.3857cm;在左侧第五肋间,相应距离分别是0.9071cm、1.6214c
其他文献
教学发现一例左、右髂总静脉高位汇合形成下腔静脉,其变异对影像诊断及临床治疗具有一定的参考意义,为积累形态学资料,现报导如下。
目的探讨多肽生长因子IGF和EGF在成年猴脊髓的表达分布情况,为成年猴脊髓存在IGF和EGF的表达提供可靠的免疫组织化学证据。方法云南成年健康雄性猕猴5只,平均体重6kg左右,氯氨酮
我们常说要想学习好医学,有四门最重要的基础课:“三理一剖”,“一剖”即指人体解剖学,它是医学生必修的基础课,其中神经系统章节的内容对大多数学生来说都是难点,同时又是学习的重
人体解剖学是一门实践性很强的学科,实验教学是培养学生的动手能力和创新精神是必不可少的重要环节,在人体解剖学教学中占有非常重要的地位。如何充分利用各种实验教学手段,
课堂授课质量是教师的永恒主题,是衡量教师的教学能力与水平的基本指标,提高教学质量必须从课堂教学着手,教师集课堂教学的编、导、演于一身,对于课堂教学质量的提高具有重要作用
人体解剖学是高等医学院校中的一门重要的基础医学主干课程,而人体解剖实验技术人员是联系医学生掌握正常人体结构理论与实践的桥梁,由于实验技术人员一直扮演着幕后的角色,现阶
教材是教学的蓝本,是教师授课和学生学习的必备工具书。教材质量的优劣直接关系到教学质量。因此加强教材建设,定期评价教材是保证教材质量的有效措施之一。
Tau蛋白是一种微管相关蛋白,在神经系统包括少突胶质细胞中广泛表达,主要起促进微管形成和稳定微管结构的作用。Tau蛋白磷酸化与其发挥正常功能密切相关,神经变性疾病中tau蛋白
“名师”在《辞海》中解释为“著名的老师”,指在一定地域范围内有影响、有声望、有名气的著名老师”。狭义地说,名师特指教育人才的精英,教育工作者的杰出代表,教育理论的创立者
随着显微技术及分子生物学技术的发展,组织学与胚胎学在医学基础教育中的地位日趋重要,而组织学与胚胎学内容多课时少,结构复杂抽象,难学难记的矛盾也日渐突出。学生往往拘泥于对