【摘 要】
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能力本位是社会对高等教育的本质要求。为了提升本科实验教学的创新性和实践性、提高学生发现-分析-解决问题的综合能力,以适应社会需求,将能力本位理念浸入到本科实验教学中
【机 构】
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南方医科大学公共卫生学院,华南农业大学动物科学学院
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目(81973013),广东省自然科学基金(C1051164),广东省普通高校特色创新类项目(2018KTSCX030)
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能力本位是社会对高等教育的本质要求。为了提升本科实验教学的创新性和实践性、提高学生发现-分析-解决问题的综合能力,以适应社会需求,将能力本位理念浸入到本科实验教学中是目前大学进行教学改革的重要思路之一。该文介绍了能力本位的发展,并以农林院校动物科学专业必修课--动物营养学实验教学为例,探讨了动物营养学实验课中融入能力本位理念的必要性,将能力本位理念运用到动物营养学的实验内容选择、教学方法、成绩评价体系等具体环节中,以期培养高素质的综合应用型农业人才。
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