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教师是教育中最核心的组成人员,提高教师的心理幸福感不仅有利于该群体的身心健康,更有利于国家教育事业的发展.梳理“互联网+”背景下乡村初中教师心理幸福感现状,在此基础上提出提高乡村初中教师心理幸福感的几点措施.
“互联网+”背景下提高乡村初中教师心理幸福感的措施
【摘 要】
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教师是教育中最核心的组成人员,提高教师的心理幸福感不仅有利于该群体的身心健康,更有利于国家教育事业的发展.梳理“互联网+”背景下乡村初中教师心理幸福感现状,在此基础
【机 构】
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吉林科技职业技术学院,吉林 长春,130123吉林农业大学,吉林 长春,130118;
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年29期
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