【摘 要】
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重点讨论涉外护理专业学生学习专业英语的难点和对策。涉外护理专业学生在学习医护专业英语时会感到：医护专业英语的专业性强、长句结构多;构词特殊,长词、书卷语频繁出现于医
【基金项目】
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成都大学重点教改课题“涉外护理专业教学计划改革”的研究成果之一
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重点讨论涉外护理专业学生学习专业英语的难点和对策。涉外护理专业学生在学习医护专业英语时会感到：医护专业英语的专业性强、长句结构多;构词特殊,长词、书卷语频繁出现于医学文献中;缩写、非标准英语也大量出现,这些医护专业英语的特点导致学生在学习中会茫然失措。解决这些问题的对策是：紧密结合专业,激发学生兴趣,调动学生的积极性;加强学法指导,培养学生良好的学习习惯;加强教法改革,突出专业英语的特色。
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