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在小学英语听、说、读、写要求中,听被摆在了首要位置。小学英语教学中有一条原则,就是听说领先,读写跟上。要过好听力这一关,培养学生的预测能力是提高学生听力的一种有效方法。本文从分析学生听力方面学习状况,为学生提供一些听力预测能力的技巧与方法,并探讨如何落实培养学生的预测能力。
浅淡小学英语听力预测能力的培养
【摘 要】
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在小学英语听、说、读、写要求中,听被摆在了首要位置。小学英语教学中有一条原则,就是听说领先,读写跟上。要过好听力这一关,培养学生的预测能力是提高学生听力的一种有效方
【机 构】
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佛山市乐从小学,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2015年20期
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