【摘 要】
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“养成教育”就是培养良好习惯的教育,包括心理养成教育、行为规范养成教育、学习能力养成教育、创新精神养成教育、审美情趣养成教育五个方面。而在模联活动中,学生自主地以
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“养成教育”就是培养良好习惯的教育,包括心理养成教育、行为规范养成教育、学习能力养成教育、创新精神养成教育、审美情趣养成教育五个方面。而在模联活动中,学生自主地以不同文化背景、不同种族、不同宗教信仰和不同区域、国家、地区的人们之间相互了解和相互宽容为出发点,以便共同认识和处理全球社会存在的重大问题。这不仅可以促使每个人都能够通过对世界的进一步认识来了解自己和了解他人,同时也渗透着养成教育。
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