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高师声乐教学改革探析——学时相关问题分析与对策思考
高师声乐教学改革探析——学时相关问题分析与对策思考
来源 :南昌师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyongwangyongwang
【摘 要】
:
我国高师声乐教学改革有其明确的学时量化要求,但在实际的教学实践中,学时总量普遍减少的问题还比较凸出。科学设置不同声乐课型有差别的学时认定标准;准确把握学时变量规律;
【作 者】
:
付小波
【机 构】
:
宁德师范学院教育与艺术学院
【出 处】
:
南昌师范学院学报
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
声乐教学
学时
教学模式
课型
vocal music teaching
class period
teaching mode
class type
【基金项目】
:
宁德师范学院本科音乐学教学改革与实践项目,编号:JG2017024
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我国高师声乐教学改革有其明确的学时量化要求,但在实际的教学实践中,学时总量普遍减少的问题还比较凸出。科学设置不同声乐课型有差别的学时认定标准;准确把握学时变量规律;在多样化课型并存前提下提高声乐个别课教学比重;探索舞台实践课程化等是有效保障学时量化要求、促进高师声乐教学改革之有益探索。
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