【摘 要】
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美育是人类实现自我发展需要的重要途径，是素质教育亟待强化的环节。它与智育、德育、体育是彼此渗透、相互促进的互动关系，它内在潜藏着开发智力，增进道德和有益健康的因素，又隐
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美育是人类实现自我发展需要的重要途径，是素质教育亟待强化的环节。它与智育、德育、体育是彼此渗透、相互促进的互动关系，它内在潜藏着开发智力，增进道德和有益健康的因素，又隐含智育、德育与体育的功能；而智育、德育、体育又各自具有审美的成分。学校实施美育有三大途径，一是家庭美育。二是学校美育。三是社会美育。从社会实践中培养学生的审美能力。
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