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社区公益服务队是以学校CAS(关爱、赏识、支持)育人模式为指导,以学生社区为活动载体,定期提供社区建设、专题教育及社区活动服务的一支源于学生、服务于学生的队伍。文章以广州城建职业学院3栋学生社区为例,通过重要性分析,结合现状问题与挑战,初步探究高校学生社区公益服务队的建设。不但丰富了高校课程化设置,还拓宽高职院校思想政治教育的育人平台。