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红色资源的教学管理,指的是教学管理者采取一定的教学管理手段,使教学活动实现预设教学目标的过程。红色资源的教学管理与学校的常规教学管理相比既有共性又有特殊性。这种共性和特殊性在由谁管理、管理什么、依据什么管理以及怎样管理四大方面都有所体现。红色资源的教学管理作为一个连续变化的过程,最为重要的方面是红色资源的教学决策管理、教学运行管理、教学保障管理和教学质量管理。红色资源的现场教学在数十公里的空间范围展开使得自上而下的"科层制"组织并不完全适应红色资源的教学管理。从红色资源的教学管理实践看,教学流程管理是最适宜红色资源教学特征的管理方式。