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随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，各校积极响应各级领导的号召，从实际出发，启动了“关爱留守儿童温暖工程”，我们针对“留守儿童”心理健康教育进行研究，现将这段时间的工作情况总结如下。