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学习策略是学习者在语言学习中所采取的某种方法 ,是一种学习者行为 ,因此在课堂上没有受到充分的重视。然而本文认为学习策略应该成为听力课堂必不可少的一部分。文章从分析 L2学习者听力理解困难入手 ,进而提出有针对性的学习策略训练。
听力理解学习策略训练
【摘 要】
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学习策略是学习者在语言学习中所采取的某种方法 ,是一种学习者行为 ,因此在课堂上没有受到充分的重视。然而本文认为学习策略应该成为听力课堂必不可少的一部分。文章从分析
【机 构】
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西南交通大学外语系!重庆610031
【出 处】
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外语教学
【发表日期】
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2001年03期
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