【摘 要】
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目的:探究在老年2型糖尿病护理中采用自我管理健康教育方法的应用效果分析.方法:选取2019年2月～2020年2月在本院接受护理服务的200例老年2型糖尿病患者为研究对象,随机分为对
【机 构】
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北京市普仁医院,北京 100062
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目的:探究在老年2型糖尿病护理中采用自我管理健康教育方法的应用效果分析.方法:选取2019年2月～2020年2月在本院接受护理服务的200例老年2型糖尿病患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各100例.对照组使用传统健康教育,观察组使用自我管理健康教育,对比两组干预后的自我管理行为评分、患者对疾病的认知度评分.结果:记录两组干预前后的健康教育,得出观察组的自我管理行为评分以及患者对于疾病认知度评分均高于对照组,对比差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在老年2型糖尿病患者的护理上使用自我管理健康教育法,可以有效提高对比该疾病的认知水平,提高生活质量,促使患者培养科学健康的生活作息,具有较高的临床价值意义.
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