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在运动解剖学教学长期的实践中，发现了许多的难点和亟需解决的问题，包括教学大纲与计划亟需完善、课程讲授方式单调、教师学科构成单一，缺少各学科间交流，实验课设置不合理，学生学习态度不端正、课程考核不合理等，该文对上述各个问题邂一进行分析，然后提出解决各个难题的具体措施，以期让学生更好的掌握运动解剖生理学，认识教学规律，对教学大纲和计划进行革新，采用更加丰富的新教材和内容，丰富教学手段。既不断的提高教师的素质，同时不断调动学生的积极性和能动性，最后采用多方位的考核方式，各种措施形成合力，为克服运动解剖学教学难点