教育知识论的基本任务

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作为教育哲学的教育知识论要完成以下基本任务,也就是回答一系列基本问题:(1)回答"教育知识指什么",(2)回答"教育知识从何来",(3)回答"教育知识有何用",(4)回答"教育知识如何用",(5)回答"教育知识的学科化形式--教育学是怎样的".
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