论文部分内容阅读
5年后的孙逊：
你好吗？
这是一个白雪纷飞的季节，但是，你知道吗？我的记忆停留在“昨天”。
昨天，秋天的树叶五彩斑斓，宛如美丽的童年。
秋风吹过，层层叠叠的枫叶就像一团团跳动的火焰。当它们安静下来的时候，又好像睡着了似的，一动不动地站在那，雕像一般。
我喜欢睡在枫林的草地上，闻着枫叶的清香，枕着童年的梦境。虽然枫叶只有手掌般大小，但这只小小的手掌却将五彩斑斓印入了我的心房。
一、二、三、四、五，数着数着，进入甜美的梦乡……
五年后，你还会在枫林中掰着手指——数梦吗？
今天，初冬的寒风吹过，梧桐树叶开始片片飘零。那一片片金黄的树叶有时好似忽闪着翅膀的蝴蝶，漫天飞舞；有时又像天女散花，飘飘洒洒……真美！
梧桐树下，一片叶子轻轻地拍了拍我的肩膀，我还没来得及和它打招呼，它就趴在我的鞋子上呼呼大睡起来了。
行走在松软的落叶上，脚底下发出簌簌的响声，地上的落叶随风而动，露出了乌黑的地面。原来，最底下的一层落叶已经开始化为泥土了。
古人说“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。
他们也想起斑斓的童年了吗？
五年后的孙逊，请把童年的斑斓捎去未来，和未来的你一起，展翅飞翔！
马鞍山市含山县清溪中心学校五（1）班 孙 逊
5年后的承韵：
你还记得这一天吗？
这几天我老是心不在焉，上学不是这个没有带就是那个没有带。
我一直在担心，因为，我的一只小松鼠丢了！
爸爸安慰我：一只松鼠丢了又有什么关系？我们家附近的小林子不是有好几只松鼠吗？它们都是你的朋友。
但是，爸爸并不知道，这只松鼠和其他的都不一样，因为，它的小鼻子破了，如果发炎了，那可怎么办？
为了这只小松鼠，我担心得睡不着觉，翻来覆去思念着它！
是的，今天是晴天，可我悲伤的心里，倾盆大雨。
就在刚刚，我又和外公到小林子去转了一圈。
突然，有两只黑影闪过，是小松鼠！
其中一只的脚上还系着我的蝴蝶结。
真的是它，一次美丽的邂逅，接着，是温暖的相认——小松鼠发现了我，立刻回到了我的怀抱。
它的鼻子已经好了，我心里的雨停了，和今天的天气一样灿烂。
我真为它感到高兴，因为，它又收获了一个新朋友。我和外公把这只小松鼠放回了那片小林子，看着它和朋友们跳跃的身影，心中默默许愿——五年后，我们再相见！
池州市青阳县实验小学307班 孙承韵
“冬瓜”编辑的回音壁：
亲爱的同学，我希望你的生活永远五彩斑斓，永远不缺少梦想。
梦想会使人出众，会让你的眼睛看见别人看不到的色彩，会让岁月的小松鼠归去来兮，会让我们听见童年的回声。
那回声会在我们胸中激荡，给我们欢笑和力量。
亲爱的小读者，在“给未来的一封信”活动即将收尾的时候，“冬瓜”要给你们讲一个有趣的故事。
故事的主角是一艘由500块木板组成的船，这艘船可以任意拆解。
于是，有智慧的人展开了讨论。
有人把500块木板当中的两块拆掉，换成新的木板，498块保留原样。请问，这艘船还是不是原来的那艘船？
很多人觉得是，很多人觉得不是。
接着，这艘船又被换掉了4块木板。依然是同样的问题：这艘船还是不是原来的那艘船？
有人觉得是，也有人觉得不是。
于是，从20块木板到300块木板，被陆续换掉。最后，500块木板全部被换掉，新木板组成了一艘新船！
终于，大多数人回答：这已经不再是之前的那艘船了！
其实，成长就是这样。五年之后，无论是身高、体重、学识，我们都不再是五年前的自己。
但是，内心的斑斓，岁月的松鼠，不会走远，依然蜷缩在我们的心底。
当我们轻轻地呼唤一声：喂……
童年的回声便会在心中激荡，对着我们欢笑，给予我们力量。
“给未来的一封信”，就是要唤醒我们内心深处的回声。岁月如梭，欢笑依旧，让我们在时光隧道里，遇见最美的自己！
“给未来的一封信”圆满落幕！让我们一起登上——数梦的方舟！
当喇叭
一个老大爷骑着单车，车筐里放着一只小狗。小狗见人就“汪汪”叫，我问老大爷：“爷爷，您带只狗狗干嘛？”他很淡定地说：“当喇叭。”
背课文
妹妹放学回家，一脸不悦。我问她：“怎么了？”
她哭丧着脸说：“老师让我背诵朱自清的散文《荷塘月色》，可是我脑子里只有‘我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光……’”
姐姐好
小时候，老妈给我姐两毛钱，让她带着我到小店买泡泡糖吃。那时泡泡糖一毛钱一颗，我姐买了两颗全部自己吃，等她嚼腻了再给我吃。我问她为什么，她说：“我先验验有没有毒。”那时真心觉得姐姐好。
传输内力
小虎看武侠片，看到二人双手相合传输内力，很是不解，便去问爸爸。
爸爸想了想说道：“他们把双手合在一起就相当于USB接口，这是在互相传输自己的武功文件！”
小虎：“那他们为什么不把手分开啊？”
爸爸怒道：“你傻啊，那个时候没有WiFi，也没有蓝牙，不就得把手合在一起吗？”
兑换双休日
一开学，作业就多起来了，小东抱怨不已：“唉，天天就是写作业、写作业，累死我了！”爸爸一听，赶紧安慰他说：“你集齐五天作业，不就可以兑换一个双休日了吗？”
不一样的课间
下课铃声响后。
男神：下课了，冲杯咖啡放松一下心情。
文艺男：下课了，泡杯茶舒服一下。
普通学生：下课了，接杯水喝喝。
逗比学生：下课了，泡碗方便面压压惊！
空姐和长臂猿
飞机上，一位空姐在收餐盘，大多数乘客都递上餐盘便于她收取。一名靠窗的乘客无动于衷，空姐够不着，便对他说：“麻烦您把餐盘递给我，好吗？”
乘客傲慢地说：“你是服务员，还是我是服务员？”
空姐答道：“我是服务员，但不是长臂猿。”
东北话
班主任老师让我去办公室一趟。我刚进门，老师就问：“你家孩子的东北话是谁教的呀？”我自豪地说：“没有谁特意教，我老家就是东北的。”老师讪笑着说：“原来是这样啊。翻译‘Why look at me’，全班都翻译成‘为什么看着我’，只有你家孩子翻译成‘你瞅啥’……”
你好吗？
这是一个白雪纷飞的季节，但是，你知道吗？我的记忆停留在“昨天”。
昨天，秋天的树叶五彩斑斓，宛如美丽的童年。
秋风吹过，层层叠叠的枫叶就像一团团跳动的火焰。当它们安静下来的时候，又好像睡着了似的，一动不动地站在那，雕像一般。
我喜欢睡在枫林的草地上，闻着枫叶的清香，枕着童年的梦境。虽然枫叶只有手掌般大小，但这只小小的手掌却将五彩斑斓印入了我的心房。
一、二、三、四、五，数着数着，进入甜美的梦乡……
五年后，你还会在枫林中掰着手指——数梦吗？
今天，初冬的寒风吹过，梧桐树叶开始片片飘零。那一片片金黄的树叶有时好似忽闪着翅膀的蝴蝶，漫天飞舞；有时又像天女散花，飘飘洒洒……真美！
梧桐树下，一片叶子轻轻地拍了拍我的肩膀，我还没来得及和它打招呼，它就趴在我的鞋子上呼呼大睡起来了。
行走在松软的落叶上，脚底下发出簌簌的响声，地上的落叶随风而动，露出了乌黑的地面。原来，最底下的一层落叶已经开始化为泥土了。
古人说“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。
他们也想起斑斓的童年了吗？
五年后的孙逊，请把童年的斑斓捎去未来，和未来的你一起，展翅飞翔！
马鞍山市含山县清溪中心学校五（1）班 孙 逊
5年后的承韵：
你还记得这一天吗？
这几天我老是心不在焉，上学不是这个没有带就是那个没有带。
我一直在担心，因为，我的一只小松鼠丢了！
爸爸安慰我：一只松鼠丢了又有什么关系？我们家附近的小林子不是有好几只松鼠吗？它们都是你的朋友。
但是，爸爸并不知道，这只松鼠和其他的都不一样，因为，它的小鼻子破了，如果发炎了，那可怎么办？
为了这只小松鼠，我担心得睡不着觉，翻来覆去思念着它！
是的，今天是晴天，可我悲伤的心里，倾盆大雨。
就在刚刚，我又和外公到小林子去转了一圈。
突然，有两只黑影闪过，是小松鼠！
其中一只的脚上还系着我的蝴蝶结。
真的是它，一次美丽的邂逅，接着，是温暖的相认——小松鼠发现了我，立刻回到了我的怀抱。
它的鼻子已经好了，我心里的雨停了，和今天的天气一样灿烂。
我真为它感到高兴，因为，它又收获了一个新朋友。我和外公把这只小松鼠放回了那片小林子，看着它和朋友们跳跃的身影，心中默默许愿——五年后，我们再相见！
池州市青阳县实验小学307班 孙承韵
“冬瓜”编辑的回音壁：
亲爱的同学，我希望你的生活永远五彩斑斓，永远不缺少梦想。
梦想会使人出众，会让你的眼睛看见别人看不到的色彩，会让岁月的小松鼠归去来兮，会让我们听见童年的回声。
那回声会在我们胸中激荡，给我们欢笑和力量。
亲爱的小读者，在“给未来的一封信”活动即将收尾的时候，“冬瓜”要给你们讲一个有趣的故事。
故事的主角是一艘由500块木板组成的船，这艘船可以任意拆解。
于是，有智慧的人展开了讨论。
有人把500块木板当中的两块拆掉，换成新的木板，498块保留原样。请问，这艘船还是不是原来的那艘船？
很多人觉得是，很多人觉得不是。
接着，这艘船又被换掉了4块木板。依然是同样的问题：这艘船还是不是原来的那艘船？
有人觉得是，也有人觉得不是。
于是，从20块木板到300块木板，被陆续换掉。最后，500块木板全部被换掉，新木板组成了一艘新船！
终于，大多数人回答：这已经不再是之前的那艘船了！
其实，成长就是这样。五年之后，无论是身高、体重、学识，我们都不再是五年前的自己。
但是，内心的斑斓，岁月的松鼠，不会走远，依然蜷缩在我们的心底。
当我们轻轻地呼唤一声：喂……
童年的回声便会在心中激荡，对着我们欢笑，给予我们力量。
“给未来的一封信”，就是要唤醒我们内心深处的回声。岁月如梭，欢笑依旧，让我们在时光隧道里，遇见最美的自己！
“给未来的一封信”圆满落幕！让我们一起登上——数梦的方舟！
当喇叭
一个老大爷骑着单车，车筐里放着一只小狗。小狗见人就“汪汪”叫，我问老大爷：“爷爷，您带只狗狗干嘛？”他很淡定地说：“当喇叭。”
背课文
妹妹放学回家，一脸不悦。我问她：“怎么了？”
她哭丧着脸说：“老师让我背诵朱自清的散文《荷塘月色》，可是我脑子里只有‘我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光……’”
姐姐好
小时候，老妈给我姐两毛钱，让她带着我到小店买泡泡糖吃。那时泡泡糖一毛钱一颗，我姐买了两颗全部自己吃，等她嚼腻了再给我吃。我问她为什么，她说：“我先验验有没有毒。”那时真心觉得姐姐好。
传输内力
小虎看武侠片，看到二人双手相合传输内力，很是不解，便去问爸爸。
爸爸想了想说道：“他们把双手合在一起就相当于USB接口，这是在互相传输自己的武功文件！”
小虎：“那他们为什么不把手分开啊？”
爸爸怒道：“你傻啊，那个时候没有WiFi，也没有蓝牙，不就得把手合在一起吗？”
兑换双休日
一开学，作业就多起来了，小东抱怨不已：“唉，天天就是写作业、写作业，累死我了！”爸爸一听，赶紧安慰他说：“你集齐五天作业，不就可以兑换一个双休日了吗？”
不一样的课间
下课铃声响后。
男神：下课了，冲杯咖啡放松一下心情。
文艺男：下课了，泡杯茶舒服一下。
普通学生：下课了，接杯水喝喝。
逗比学生：下课了，泡碗方便面压压惊！
空姐和长臂猿
飞机上，一位空姐在收餐盘，大多数乘客都递上餐盘便于她收取。一名靠窗的乘客无动于衷，空姐够不着，便对他说：“麻烦您把餐盘递给我，好吗？”
乘客傲慢地说：“你是服务员，还是我是服务员？”
空姐答道：“我是服务员，但不是长臂猿。”
东北话
班主任老师让我去办公室一趟。我刚进门，老师就问：“你家孩子的东北话是谁教的呀？”我自豪地说：“没有谁特意教，我老家就是东北的。”老师讪笑着说：“原来是这样啊。翻译‘Why look at me’，全班都翻译成‘为什么看着我’，只有你家孩子翻译成‘你瞅啥’……”