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高职院校贫困生由于经济、学业、就业压力,容易产生一系列心理问题。结合学生具体案例,从辅导员的角色出发,分析贫困生敏感自卑心理的应对措施,探索帮助贫困生摆脱"心理贫困"的有效途径,使贫困生在温暖有爱的校园环境中成长成才。
高职院校辅导员应对贫困生敏感自卑心理的工作案例探析
【摘 要】
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高职院校贫困生由于经济、学业、就业压力,容易产生一系列心理问题。结合学生具体案例,从辅导员的角色出发,分析贫困生敏感自卑心理的应对措施,探索帮助贫困生摆脱"心理贫困"
【机 构】
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闽江师范高等专科学校
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
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