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随着当前初中教学重视程度地增加,对于校本课程的建设也变得越来越重要,其中,足球成为当前体育教学开展的新课程。在建立新的足球校本课程时,需要人们能够重视优势互补的重要性,确保校园足球活动进一步的推进和开展。本文就针对当前足球校本课程的教学现状进行研究,分析出当前教学中存在的一系列问题,如:没有教材、师资差等,同时也发现了一些优化的措施,进一步促使我国初中足球体育教学更好地开展起来,优化教学课堂和教学目标,使整体足球文化得以宣扬,达到意想不到的教学效果。