1981-2020年我国高校图书馆现代化服务研究文献计量分析

来源 :大学图书馆学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ybchen123
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根据中国知网18种图书情报领域核心期刊近40年的文献数据信息,通过领域专家构建高校图书馆现代化服务研究的重要关键词,以作者提供的关键词为主,同时利用知识图谱工具从题目和摘要中抽取重要关键词作为补充,绘制该领域的关键词共现网络图,并以技术发展脉络为主要依据,结合国家发展大局,将40年划分为4个不同时期,对每个时期的热点研究主题、主要发文机构以及作者等情况进行分析,最后总结该领域近40年来的研究规律,并对领域发展进行展望.
其他文献
教育部高等学校图书情报工作指导委员会和北京大学图书馆合作研制《大学图书馆现代化指南针报告》,报告主要采用德尔菲法对34位图书馆学、情报学领域的专家和学者进行了三轮意见征询,集成专家智慧,总结出大学图书馆现代化在核心理念、主要目标、实际问题、理论问题、关键要素和生态关系等方面的发展趋势,为实现大学图书馆内涵式发展、整体发展、高质量发展、科学发展、可持续发展提供方向指引,成为新时代新征程上大学图书馆谋划新思路、推动新发展、构建新格局的“指南针”.
教育部高校图工委于1981年应运而生,40年来坚守初心,取得了历史性的成就,积累了宝贵的经验,形成了规律性的认识.展望未来,教育部高校图工委勇担使命,就要更自信地做好高校图书馆事业的研究、咨询、指导、协调等工作,更坚定地推进创新型、信息化、引领式的一流图书馆建设,更全面地完善现代化思想理论、整体化发展理念、智慧化服务理法、价值型思维理性,更精准地指导高校图书馆事业的现代化发展,更有效地促进人与信息的和谐共生关系,共创理论建设新境界、实践发展新高度、价值理性新贡献.
父亲是家庭中的核心组成部分,并成为文学创作的重要素材.冰心散文奖获得者、著名小说家蒋兴强以巴蜀大地平凡人家为素材来源,创作了大量备受读者青睐的小说作品,父亲是其中最为丰富的形象.从多篇小说分析可以看出,作家的创作意图十分明显,即通过对渐进退出家庭主角地位的父亲形象描写,展示出当前老年人的生存现状,折射出现代生活加速下的亲情关系退化,表现出一个良知作家矢志不渝寻找焦虑与不安之精神出口的责任担当.
习近平总书记在给国家图书馆老专家回信中指出:“图书馆是国家文化发展水平的重要标志,是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所.”高校图书馆在大学精神、校园文化建设和传承中扮演着重要角色,是学校的文化交流中心和师生校园生活的精神家园.在改革开放之初,为振兴高校图书馆事业,加快推动全国高校图书馆的业务发展,教育部决定成立全国高等学校图书工作委员会.伴着改革开放的春风,在高校图工委的指导下,高校图书馆事业发展迅猛,高校图书馆硬件环境建设与信息资源建设取得了历史性的长足发展,为建成世界最大规模的高等教育体系,提升中国
期刊
新时代加强大学生思政课党史学习教育有助于大学生不忘初心、牢记使命,坚定信念、砥砺前行,认清形势、把握未来.党史学习教育与高校大学生思政课思想相通、内容贯通、目标一致,我们要通过发挥思政课的主渠道作用、发挥红色资源的载体作用、发挥新媒体的主旋律作用、发挥重大纪念日的号召作用来加强大学生思政课党史学习教育.
1981年的全国高校图书馆工作会议是北京大学图书馆庄守经同志自请负责筹备的,具体说来,是他听取部分高校图书馆馆长意见后,提出建议上报教育部,高教司的领导说建议很好,就由你们来筹办吧.受过“文革”冲击且已年过半百的老庄同志愉快地接受任务,联系全国高校图书馆,经过刻苦努力,使会议顺利召开.我对庄守经同志的重要贡献和无私奉献的精神,表示崇高的敬意!
期刊
2021年12月24日,高校图工委纪念了她的40周年.40年中,以“图工委”简称的机构或组织一共有四个,分别是:全国高等学校图书馆工作委员会(1981-1987);全国高等学校图书情报工作委员会(1987-1991);国家教育委员会图书馆工作委员会/全国高等学校图书情报工作委员会(1991-1998);教育部高等学校图书情报工作指导委员会(1999-).
期刊
河北省高等学校图书情报工作委员会(以下简称河北省高校图工委)最初名为“河北省高等学校图书馆工作委员会”,与“全国高等学校图书馆工作委员会”成立于同一年,也就是1981年.之后,1988年初,根据国家教委文件精神,改名为“河北省高等学校图书情报工作委员会”.40年来,河北省高校图工委历届委员在秘书长单位河北大学统一协调下,不懈努力、创新工作,有力地推动了全省图书情报事业的蓬勃发展.回顾过去,河北省高校图工委工作的主要特点可总结为三个方面.
期刊
现代教育技术广泛应用于教学改革,使得混合式教学成为大学外语教学的核心趋势,在此语境下法语二外教学改革迫在眉睫.分析了法语二外教学现状及其反映出的问题,构建了基于SPOC的二外教学新模式,并采用实证分析的方式对其教学效果进行检验,结果表明该模式能够显著提高学生的法语综合能力.旨在探索大学法语教学改革的新路径,为有效促进法语二外教学改革提供经验与借鉴.
关于汉乐府《汉铙歌十八曲》中的《有所思》与《上邪》的关联性研究,以庄述祖和闻一多为主要代表.前者认为这两首诗是“男女相谓之辞”,后者认为这两首诗“各篇独立”.但就这两首诗的本事、结构、情感而论,可以发现它们之间的互文性逻辑(文本间性逻辑):第一,《有所思》与《上邪》在本事上互相补充,以构建起“层类型发展”的完整本事;第二,《有所思》与《上邪》在结构上首尾衔接,以形成密合无间的文本故事;第三,《有所思》与《上邪》在情感上前后呼应,以形成连绵接续的情感场域.因此,这两首诗实属一篇,是无名氏代女之言.后文本是对