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本文对连接调压器的电源保险丝在电源闭合的瞬间出现不规律的熔断问题,结合动态电路知识给出了理论解答。对讲授《电路》课程的教师在将PBL（Problem based learning）学习模式引入教学时有一定的借鉴作用。提出在《电路》课程中开展PBL学习模式对巩固学生的电路理论知识,提高学生分析问题与解决问题能力有极大的促进作用,应在教学过程中针对不同教学内容,以开放实验的形式展开实践活动。