静电α卡法在旺苍县某区段找铀中的应用

来源 :地质找矿论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong598
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
静电α卡法是一种累积测氡找铀矿的方法;在旺苍县白垩系砂岩区段进行静电α卡法测量的试验,并与210Po、径迹测量进行对比;试验证明,该方法简单、周期短、衬度高、对矿化异常反映清晰,对微弱异常反映明显,在地表覆盖物较厚的沉积岩区寻找隐伏矿体和弱异常较为适用.
其他文献
据美国国际光学工程学会网站2010年12月16日报道,启动于1994年的美国“国家极轨运行环境卫星系统”(NPOESS)原本计划在21世纪成为下一代监视天气、大气、海洋、陆地及近太空环境
据NASA网站2012年2月8日报道,NASA2011年《衍生产品(Spinoff)报告》中,有44项创新技术上榜。这些技术源自NASA的任务和项目,并转化成实用商品,造福社会。NASA的衍生产品已经证实能
针对航天器铸件缺陷率高,修复难度大的现状,提出采用搅拌摩擦加工技术实现缺陷修复的新方法。首先制备了含缺陷的AZ91D镁合金试板,并以此作为实验材料进行了搅拌摩擦修复工艺
在小学数学学习的过程中,数形结合教学对学生的数学学习是非常重要的,尤其是教学内容抽象的课程中,数形结合思想能够将复杂的问题简单化,将抽象的内容实际化,从而显著地降低
据美国NASA网站2012年12月24日消息,NASA将于2013年发射“手机纳卫星”(Phone—Sat)。PhoneSat引入高速计算芯片、大容量存储器和超小型遥感器(如高分辨率照相机和导航设备)等商业
【摘要】培养学生数学应用能力是数学教学的重要任务之一.在数学教学中,我们要给学生再现现实生活情境,让学生感受数学应用的价值;要创新教学活动,激活学生数学应用动力;要经常开展社会实践活动,拓宽学生数学应用的空间,从而不断提升学生的数学应用能力.  【关键词】 数学课堂;实际应用;能力培养  在2011年版的《数学课程标准》中强调,“为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用
据腾讯科技2009年6月22日报道,日前有俄科学家们指出,人类在重返月球表面的过程中,除了需要克服一系列运载工具方面的难题,还要面对由于月球本身特性而产生的大量困难。一项最新
小学数学新课程标准中指出要把培养学生良好的学习习惯当成一项重要任务.目前,小学生在数学学习中有很多不良的习惯,如不喜欢预习,书写不工整,做题马虎,常常漏掉小数点或运算
“以学生的发展为本”是“生本课堂”的根本教育理念.浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境是生本课堂首先营造的目标.  感受课作为生本课堂的初始环节具有举足轻重的作用,通过感受课希望达到师生感知上的共通,对知识的理解和技能的体验要求上不封顶,下不保底.我们希望探索出低段感受课教学的有效策略,特别在课堂的趣味性方面有所突破.  一、“感受课”之实践探索  苏霍姆林斯基说过,最高的教学技巧就是教给学生
【摘要】数学教学不仅是数学知识的教与学,更是数学思想方法的教与学,文章具体介绍了几种常见基本数学思想方法的教学体会,其中有化归思想方法、抽象概括思想方法、数形结合思想方法以及分类思想方法等,并提出了数学思想方法教学的基本思路与看法.  【关键词】思想方法;化归;抽象概括;数形结合;分类  一、纵横沟通,渗透化归思想  数学知识的系统性、相关性决定了数学思维的连贯性、多向性,通过数学内部的联系和矛盾