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我国民间艺术具有历史悠久、资源丰富等特点,是美术创作的重要灵感来源。将民间艺术应用在美术创作中,能够为美术创作注入鲜活的生命力,让美术创作更具有文化特征。如何在美术课堂教学中有效地融入民间艺术,是教师应该重视的问题。该文阐述民间艺术的特点和学习价值,针对在美术课堂中有效融入民间艺术的创新实践,提出相应的建议,以期促进美术教育可持续发展。