【摘 要】
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“生活犹如源泉,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息.”著名教育家叶圣陶老先生告诉我们:只要善于用心感受生活,勤于用文字记录生活,文章便能水到渠成.但对于处于
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“生活犹如源泉,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息.”著名教育家叶圣陶老先生告诉我们:只要善于用心感受生活,勤于用文字记录生活,文章便能水到渠成.但对于处于写作起步阶段的三年级学生而言,他们虽善于用明亮的眼睛捕捉生活,发现生活中的真善美和假丑恶,却不擅长运用语言文字清晰有条理地记录生活、表达所见所闻和所思所感,因此,在写作时常常出现难以下笔或词不达意的情况.久而久之,学生便不敢写、不爱写,在写作之路上止步不前.为了快速、有效地引导学生掌握写作方法,使之敢于表达、乐于表达、善于表达,本文结合部编版小学三年级上册语文教材,从文题、结构布局、真情实感三个方面谈谈如何指导学生掌握基本、实用的写作方法,从而提高他们的写作能力.
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