Depositional sequence architecture and filling response model of the Cretaceous in the Kuqa depressi

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldkkkkk54
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘 要】在高中政治教学中,提问是学生获取和解读信息的主要途径之一,培养学生的提问能力则是提高学生独立思考和创新意识的主渠道。实施“三段六步”教学,更是要求学生有提问的能力。笔者从诱导学生提问,激发质疑兴趣、明确“提问”的入口,促使学生能问、改革教学方法,引导学生克服思维惰性,发现并提出问题等方面论述了培养学生提问的方法和途径。  【关键词】三段六步教学;政治课;提问能力  一、诱导学生提问,激
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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