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【正】 表象属于感性认识,在人的认识过程中居于重要位置。许多优秀的教师在课堂教学中都善于唤起和发展学生的表象。我们若能探讨一下表象的心理功能,并有意识地培养学生随意
文科教学要注意培养学生随意调节表象的能力
【摘 要】
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【正】 表象属于感性认识,在人的认识过程中居于重要位置。许多优秀的教师在课堂教学中都善于唤起和发展学生的表象。我们若能探讨一下表象的心理功能,并有意识地培养学生随
【机 构】
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南通师专
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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1984年1期
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