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体育俱乐部教学模式对培养复合型人才、实现体育课程的延伸、培养学生终身体育意识、发展学生运动能力及社会交际能力均具有促进作用。高职高专院校实施体育俱乐部教学模式存在缺乏理论指导、师资力量短缺、场馆设施条件差等问题。为此,提出了加强体育俱乐部模式的理论研究;重视高职高专院校体育师资力量建设;搭建合适高职高专院校特点的体育俱乐部体系;增加经费投入,改善高职高专院校体育俱乐部场馆设施条件等措施。