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在大学英语教学活动日益完善的今天,良好的教学方案,清晰的教学目标,完善的教学内容等等,都是大学英语教学中所不能忽略的重要内容。对于目前我们所实施的文化教学而言,选择和融入合适的文化元素的意义突出。本文拟从当前大学英语教学活动中的问题入手,结合大学英语教学活动的具体实施诉求,通过探究茶文化体系的内涵及发展历程,分析大学英语教学活动中融入茶文化的合理使用机制。