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近年来,日本大学以"四年一贯制"的本科课程体系取代了实行多年的"二·二分段制"的大学课程体系,本科课程管理制度也随之得以改进。日本大学本科课程管理运行机制中的规划、实施、评价和更新等主要环节日益完善,大学学部一级有了更大的课程设置权利,有效地提高了课程的质量和教育效果。
日本大学本科课程管理运行机制分析
【摘 要】
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近年来,日本大学以"四年一贯制"的本科课程体系取代了实行多年的"二·二分段制"的大学课程体系,本科课程管理制度也随之得以改进。日本大学本科课程管理运行机制中的规划、实
【机 构】
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中央财经大学高等教育研究所;
【出 处】
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北京教育(高教版)
【发表日期】
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2010年04期
【基金项目】
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北京市教育科学“十一五”规划2007年度重点课题“本科课程管理运行机制的比较研究”的成果之一
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