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本文以"需求分析"为出发点,采用问卷调查的方式,从学生对语法课程的学习的态度,需求,不足以及必要性等角度探究了如何根据学生们的需求更好地实现语法教学活动,从而提高学生们的语言应用能力。
需求理论视角下当代大学生对语法课程的需求研究——以西安某高校学生为例
【摘 要】
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本文以"需求分析"为出发点,采用问卷调查的方式,从学生对语法课程的学习的态度,需求,不足以及必要性等角度探究了如何根据学生们的需求更好地实现语法教学活动,从而提高学生
【机 构】
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西安外国语大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年3期
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