草酸电解还原制乙醛酸反应中添加剂的结构

来源 :化工学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqqq770627
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以铅电极上草酸电解还原合成乙醛酸的反应为研究对象,考察了电解合成添加剂的结构对反应的影响。结果表明,添加剂的阴离子对电流效率和反应选择性影响显著。阴离子基团越对称,最长的烷基链越短,则电流效率越高,反应选择性越好。
其他文献
测试了氯化钡-膨胀石墨固化复合吸附剂的吸附性能,并对采用该吸附剂的太阳能吸附式空调系统性能进行了分析。实验结果表明,固化复合技术有利于提高吸附剂的传热传质性能,实验
采用原位悬浮聚合和熔融加工制备了不同纳米水滑石含量的偏氯乙烯-丙烯酸甲酯(VDC-MA)共聚物/纳米水滑石复合材料,并通过高温炭化和模板消除得到多孔炭材料。采用电镜、X射线衍
针对现有注塑过程参数优化方法存在的需要付出较高代价的问题,提出将广泛应用于电路设计优化问题的主动空间映射方法应用于注塑过程参数优化问题。针对应用过程中主动空间映
兴趣是青少年学生积极主动学习的重要推动力量,对于具有较强抽象性和逻辑性的数学课程而言,学习兴趣的培养极为关键。本文结合具体教学案例,提出了一系列培养小学生数学学习兴趣
国务院日前派调研组赴国产大豆主产区黑龙江进行产业摸底,为国家出台稳定大豆产业的相关政策提供第一手资料。
在道德课堂理念的指引下,在实验小学“和”文化的办学理念下。实验小学全体教师开始探索具有实小特色的教学模式“和乐课堂”。道德课堂下,教学目标的落实和课堂教学的趣味性显得尤为重要,“和乐课堂”提出的“五趣课道”,就是要创设和谐的教学情境,唤醒学生潜能,达到学生乐学,课堂高效。  通过培训、学习、研讨、交流,老师们对“和乐课堂”由陌生、审视到熟悉、接受,对“问题激趣——探究生趣——展示享趣——反馈引趣—
在小学语文课堂的教学过程中,“语文味”是语文教学的灵魂,语文课程在教学中只有具备了充足的“语文味”,学生才能够更好地理解课文的知识内容,也才可以更好地激发起学生自身的情
化学成分是当归挥发油的主要组成部分,其药效成分是当归药材及含当归中成药质量控制的必测指标之一。综述GC—HS法测定当归挥发油化学成分的研究成果,期望对当归合理开发利用提
本文主要分析了小学数学导向学设计的基本模式,阐述了在当前形势下,加强小学数学导学设计的重要性。笔者通过研究,总结和归纳自身多年工作经验,提出一些加强小学数学导学设计的对
如何提高文科班数学教学的质量,提高文科学生的整体素质,是我们摆在面前而且亟待解决的问题。教学是个系统工程,学数学不能一蹴而就,要把知识点理解吃透,要引导学生自主学习的能力