所谓道德教育，就是为了使人们践行某种道德义务，而对人们施加有组织有计划地系统的道德影响的活动。我国古代道德教育是以家庭伦理为主要内容的，例如父慈子孝、长幼有序、兄友弟恭、夫义妇听等，目的是为了明人伦，它强调个人对家庭或家族的依附性，是以宗法血缘关系为强韧纽带，以忠孝为核心的家国同构的政治社会体系，后来，学校道德教育才日趋丰富。在现阶段，我国的道德可以分为社会主义道德和共产主义道德两个层次，我们在践行社会主义道德的同时，还应大力宣传共产主义道德。社会主义道德的基本要求是“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。具体表现为职业道德，家庭美德和社会公德等，体现在社会生活的方方面面。进行“五爱”教育，也是现阶段道德教育的基本任务，有利于帮助人们树立社会主义荣辱观，建立平等、团结、友爱、互助的社会主义新型关系。